11月15日，濟煤大(dà)學邀請原濟源市職業技術學院吧火副院長(cháng)賈小(xiǎo)平來到濟煤課堂，為(wèi)全現科體學員帶來了一堂内容豐富、運用廣泛的《易經的智慧》。

課程開(kāi)始，賈小(xiǎo)平教授首先介紹了《易經》的文我體化起源：《易經》是中華民族的文化瑰寶和最高起源花線，是中華民族傳統文化的最高典籍。從古至今，很多人通(tō玩南ng)過研讀《易經》獲得(de)了成功的智慧和方法。

講課過程中，賈小(xiǎo)平老師通(tōng)過引用生動的事例和獨通東到的見解，對《易經》中有關如(rú)何修身養性、行數為(wèi)人處世、齊家(jiā)立業等方面的思想做了深入淺出地闡述，特别是計話《易經》的乾卦中“元亨利貞”四個字的講解，讓人受益匪淺：其中的“貞”就是兵長堅持，而這個堅持并不(bù)是簡單的堅持，它是有條件和員農方法的，就是堅持什麼和怎樣堅持；條件就是堅持的事要具有“元亨利”這樣的前就空提，“元”為(wèi)正确的初始，“亨”為(wèi)暢通著秒(tōng)，“利”為(wèi)公平地獲得(de)。同時(從科shí)這也是人們(men)做事要努力的前問小提。因此堅持是努力取得(de)成績的通(tōng)道，隻有走進這樣的通(tōn員習g)道，才能走向成功的終點。

通(tōng)過賈小(xiǎo)平老師的授課，大(dà筆學)家(jiā)還了解了《易經》中向上努力的很多方法，比如(rú)本領我作沒有學會(huì)就不(bù)要施展的“潛龍勿用”；開(kāi)始努小街力但沒有找到方法要向别人請教的“見龍在田，利見大(dà)人”；努力之坐秒後取得(de)了成績，要反思自己的不(bù)足，補全短(duǎn)闆，去但麗争取更大(dà)進步的“君子(zǐ)終日乾乾，夕惕若厲，無咎”；還有勝不(相花bù)驕敗不(bù)餒的“或躍在淵，無咎”；做到最好(hǎo)的時(shí冷房)候，還要向其他(tā)不(bù)同行業的智者學習的“飛龍在天利見大(d錢微à)人”；再有就是在努力的時(shí)候要量力而市我行，不(bù)能野蠻行事的“亢龍有悔”。聯系到村議平時(shí)的工(gōng)作和生活，其實這些智慧和方法都在使用，隻是沒有意老呢識到，因此要深刻的理解其中的智慧，才能為(wèi)藍雨人生和成功鋪平道路。

如(rú)何做一個謙謙君子(zǐ)？在《易經》中這樣記鄉短載：“天道盈虧而益謙，地道變盈而流謙，鬼神害盈而福謙，人道惡盈而好(hǎo)日歌謙。”因此，人無論什麼時(shí)候一定要懂(dǒn明筆g)得(de)謙虛，不(bù)能忽視謙讓與自花民律的美德。無論是生活還是工(gōng)作中，人類的智慧愛通在于避免走極端，平和謙讓才是一個人成功的前提條件靜會。

最後，濟煤大(dà)學校(xiào)長(cháng)齊百紅對大木賈小(xiǎo)平老師的授課給予高度評價。齊校(xiào)長(cháng)關亮講到，《易經的智慧》無論在生活中還是工(gōng)妹哥作中，運用都十分廣泛，希望通(tōng)過這節課的學習，中美針對學到的知識不(bù)但要做到“學、思、悟、行”，能匠還要做到真正的學以緻用；齊校(xiào)長(cháng)還對“利見大(d明鐘à)人”提出了自己獨到的見解，并強調了平台對一個人發展的重要性，所去制以無論身處哪個平台，都要盡自己最大(dà)的還我努力，放下浮躁、沉澱自己、學會(huì)感恩，将妹匠自己的潛能和價值最大(dà)化。